Schmitt, Rudolf (1997a). Metaphernanalyse als sozialwissenschaftliche Methode. Mit einigen Bemerkungen zur theoretischen "Fundierung" psychosozialen Handelns.

Psychologie & Gesellschaftskritik, 21(1), 57-86.

Der Beitrag versucht, die in Metaphern des Helfens kondensierten Erfahrungen in der Einzelfall- und Familienhilfe zu untersuchen und stellt eine Reihe von Arbeiten vor, die das Selbstverständnis von Psychotherapie-Klienten in ihren Metaphern rekonstruieren. Grundlage der Überlegungen ist die Annahme, dass Metaphern ihrerseits den Kern von Theorien liefern. Neben der Vorstellung der eigenen Untersuchung stellt der Autor hier auch die Praxis dieser Forschungsmethode vor. Zunächst werden einige Annahmen der Metaphernanalyse sowie kollektive Modelle des Helfens vorgestellt. Anhand eines Fallbeispiels werden sodann subjektive Konstruktionen aus der Metaphernanalyse erörtert. Das abschließende Resümee thematisiert die Kluft zwischen akademischer Theoriebildung und Praxis. Den Ansätzen der Metaphernanalyse ist ein nicht-hierarchisches Verhältnis von Theorie und Praxis eigen. Die Lücken zwischen Theorie und erlebter Praxis könnten mit Bildern, Gleichnissen und Geschichten gefüllt werden, die die Erfahrungen der PraktikerInnen besser repräsentieren.

Schmitt, Rudolf (2001b). Rezension zu: Kopp, Richard R. (1995). Metaphor Therapy. Using Client-Generated Metaphors in Psychotherapy, Bristol, Brunner/Mazel. In: Journal für Psychologie, 9(4), S. 93 - 97.

Schmitt, Rudolf (2010b). Metaphernanalyse. In: Günter Mey, Katja Mruck: Handbuch Qualitative Forschung in der Psychologie. VS-Verlag: Wiesbaden, S. 676-691. ISBN: 978-3-531-16726-8. Auch zugänglich unter: http://www.springerlink.com/index/X25732874268KL26.pdf

Schmitt, Rudolf (1995). Metaphern des Helfens. Versuch über den Zusammenhang von Sprache und Handlung in psychosozialer Arbeit am Beispiel der Einzelfallhilfe Weinheim: Psychologie Verlags Union.

Schmitt, Rudolf (2009b). Kampftrinker und andere Helden. Zur metaphorischen Selbstinszenierung eines Geschlechts. In: Marlen Bidwell-Steiner, Veronika Zangl (Hrsg.) Körperkonstruktionen und Geschlechtermetaphern: Zum Zusammenhang von Rhetorik und Embodiment (S. 133-148). Innsbruck: Studien-Verlag

Schmitt, Rudolf (2011c). Methoden der sozialwissenschaftlichen Metaphernforschung. In Matthias Junge (Hrsg.), Gesellschaft und Metaphern. Die Bedeutung der Orientierung durch Metaphern. (S.167-184). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.

Schmitt, Rudolf (2006a). "Was Ihr einmal gelernt habt, kann Euch keiner mehr wegnehmen". Metaphern in Biographien der Erwachsenenbildung. In: Dieter Nittel, Cornelia Maier: Persönliche Erinnerung und kulturelles Gedächtnis. Einblicke in das lebensgeschichtliche Archiv der hessischen Erwachsenenbildung (S. 359-369). Opladen: Barbara Budrich.

Schmitt, Rudolf (2007b). Die Lehre qualitativer Forschung im Studium der Sozialen Arbeit: Ein Erfahrungsbericht von Nebenschauplätzen. Diskussionsbeitrag zur FQS-Debatte "Lehren und Lernen der Methoden qualitativer Sozialforschung". Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research [On-line Journal], 8(1). Verfügbar über: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs0701D4S8

The Interaction between Research Method and Subjective Competence in Systematic Metaphor Analysis http://www.qualitative-research.net/index.php/fqs/article/view/714

Schmitt, Rudolf (2000d). Von der Schwierigkeit, Verstehen zu verstehen. Rezension zu: Ronald Hitzler & Anne Honer (Hrsg.), 1997. Sozialwissenschaftliche Hermeneutik. Eine Einführung Opladen: Leske + Budrich, UTB [19 Absätze]. In: forum qualitative sozialforschung, fqs, [On-line Journal], 1(3), September 2000. Verfügbar über: http://www.qualitative-research.net/fqs-texte/3-00/3-00review-schmitt-d.htm

Schmitt, Rudolf (2001a). Metaphern in der Psychologie – eine Skizze. Journal für Psychologie, 9(4), 3-15. URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0168-ssoar-28266

Schmitt, Rudolf (1999). Von oberen Totpunkten, inneren Schweinehunden und anderen Männern. Zwischenbericht: Alkohol im Alltag und Metaphernanalyse. In: Rundbrief Gemeindepsychologie 1999, Schwerpunktthema Qualitative Forschungsmethoden in der Gemeindepsychologie. Band 5, Heft 2, S. 84-95

Schmitt, Rudolf (2001c). Rezension zu: Karin S. Moser. Metaphern des Selbst. Wie Sprache, Umwelt und Selbstkognition zusammenhängen. Journal für Psychologie, 9(4), 89 - 93

Schmitt, Rudolf (2007b). Die Lehre qualitativer Forschung im Studium der Sozialen Arbeit: Ein Erfahrungsbericht von Nebenschauplätzen. Diskussionsbeitrag zur FQS-Debatte "Lehren und Lernen der Methoden qualitativer Sozialforschung". Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research [On-line Journal], 8(1). Verfügbar über: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs0701D4S8

Schmitt, Rudolf (2004). Diskussion ist Krieg, Liebe ist eine Reise, und die qualitative Forschung braucht eine Brille. Review Essay: George Lakoff & Mark Johnson (2003). Leben in Metaphern. Konstruktion und Gebrauch von Sprachbildern. Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 5(2), Art. 19, URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs0402190

Schmitt, Rudolf; Köhler, Bettina (2006). kognitive Linguistik, Metaphernanalyse und die Alltagspsychologie des Tabakkonsums. Psychologie und Gesellschaftskritik, Nr. 119/120, Heft 3-4/06, S. 39-64.

Schmitt, Rudolf (2002b). Nüchtern, trocken und enthaltsam. Oder: Problematische Implikationen metaphorischer Konzepte der Abstinenz. Sucht, 48(2), 103-107.

Systematische Metaphernanalyse als qualitative sozialwissenschaftliche Forschungsmethode.

In: metaphorik.de 21/2011, S. 47-82, http://www.metaphorik.de/21/schmitt.pdf [22.12.2011].

Zentrale Annahmen der kognitiven Metapherntheorie lassen sich als Elemente einer qualitativen Forschungsmethodik in den Sozialwissenschaften nutzen. Der Aufsatz skizziert das Potenzial des Ansatzes von Lakoff und Johnson für eine hermeneutisch orientierte Metaphernanalyse, für deren Durchführung Regeln und Gütekriterien angegeben werden können. Als sozialwissenschaftliche Metaphernanalyse wird sie nicht dazu beitragen, in der innerlinguistischen Debatte Fortschritte zu erzielen. Ihre Aufgabe ist es, in sozialwissenschaftlichen Problemfeldern neue Sichtweisen zu erzeugen und sich im Verhältnis zu anderen Auswertungsmethoden zu bewähren.

Review Essay: Rekonstruktive und andere Metaphernanalysen (2011)

Schmitt, Rudolf (2011). Review Essay: Rekonstruktive und andere Metaphernanalysen [50 Absätze]. Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 13(1), Art. 2, http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs120124.

Zu: Jan Kruse, Kay Biesel & Christian Schmieder (2011). Metaphernanalyse. Ein rekonstruktiver Ansatz.

KRUSE, BIESEL und SCHMIEDER stellen die Metaphernanalyse im Anschluss an die kognitive Metapherntheorie von LAKOFF und JOHNSON vor und verorten sie in einem "rekonstruktiven Basisverfahren". Im Vergleich mit acht weiteren metaphernanalytischen Vorgehensweisen in den Sozialwissenschaften, den ich nach Vorstellung des Bandes unternehme, zeigt sich als Qualität die didaktisch überzeugende Vorstellung der zentralen Ideen, es fehlen jedoch Anknüpfungen an den aktuellen Stand der Literatur. Dem vielversprechenden Anfang ist eine umfangreichere Publikation zu wünschen.

Schmitt, Rudolf (2011). Methoden der sozialwissenschaftlichen Metaphernforschung.

In Matthias Junge (Hrsg.), Gesellschaft und Metaphern. Die Bedeutung der Orientierung durch Metaphern. (S.167-184)

Es ist eine offene Frage: Was haben wir, wenn wir Metaphern haben? Stellen Metaphern einen eigenständigen Begriff innerhalb der Sozialwissenschaften dar, oder lassen sie sich einer der bereits vorhandenen Begrifflichkeiten zu- oder unterordnen? Welcher der Begriffe einer rekonstruktiv oder qualitativ forschenden Sozialwissenschaft sollte den Vorrang erhalten?

Schmitt, Rudolf (2011). Metaphern für Lernen und Lehren: Drei Annäherungen.

Sammelbesprechung [27 Absätze]. Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 12(3), Art. 19,

Zusammenfassung: Die deutschsprachige Erziehungswissenschaft hat eine lange Tradition, die denkleitende Funktion von Metaphern zu reflektieren, bisher jedoch keinen Zugang zur modernen kognitiv-linguistischen Metapherntheorie gefunden. Damit mag zusammenhängen, dass kaum qualitative Forschung in der Pädagogik existiert, die Metaphern als alltägliche Deutungsmuster eruiert. Drei Dissertationen aus dem Kontext der Lehrer/innenbildung haben sich dieses Rückstands angenommen: Peter GANSEN elaboriert in dichten Beschreibungen die Rolle der Metapher im kindlichen Denken, um eine "pädagogische Metaphorologie" zu begründen. Sabine MARSCH skizziert die bildlich verfassten subjektiven Theorien von Biologie-Lehrenden in Hinblick darauf, welche Metaphern ein aktives Lernen der Schüler/innen ermöglicht. Kai NIEBERT rekonstruiert am Thema des Klimawandels die metaphorische Vorstrukturierung sowohl des zu vermittelnden Wissens als auch des Vorwissens der Lernenden, um aus dem Abgleich der Denkmuster Folgerungen für eine gelingende Didaktik abzuleiten. In ihrer methodischen und thematischen Verschiedenheit eröffnen diese drei Arbeiten ein Feld metaphernanalytischer Forschung in der Erziehungswissenschaft, dem viele Folgearbeiten zu wünschen sind.

Schmitt, Rudolf (2009). Starke Trinker und arme Würstchen: Metaphern der alkoholvermittelten Konstruktion von Männlichkeit.

In: Silke Birgitta Gahleitner, Connie Lee Gunderson (Hg.) Gender - Trauma - Sucht (S. 129 - 141). Asanger: Kröning

Schmitt, Rudolf (2011). (Nicht-)Wirkungen erkunden: Möglichkeiten und Grenzen der systematischen Metaphernanalyse in der sozialwissenschaftlichen Wirkungsforschung.

In: Natalie Eppler, Ingrid Miethe, Armin Schneider: Quantitative und Qualitative Wirkungsforschung. Ansätze, Beispiele, Perspektiven, S. 185-201. Opladen: Budrich.

Der folgende Text entfaltet die Möglichkeiten der Metaphernanalyse in der Wirkungsforschung vor dem Hintergrund von zwei eng zusammenhängenden Themen: der Evaluationsforschung und der "evidence based social work". Der erste Abschnitt widmet sich diesen Themen, der zweite führt in die Metaphernanalyse ein, der letzte verbindet beides. Er plädiert für eine Konzeption qualitativer Evaluationsforschung, die intendierte und nichtintendierte Wirkungen und Nichtwirkungen von Interventionen identifiziert und die Kontexte der Intervention wie die der Kommunikation von Evaluation rekonstruiert.

Metaphernanalyse (Soziale Arbeit) (2010)

In Karin Bock & Ingrid Miethe (Hrsg.), Handbuch qualitative Methoden in der Sozialen Arbeit (S.325-335). Opladen: Budrich

Metaphernanalyse (Psychologie) (2010)

In Günter Mey & Katja Mruck (Hrsg.), Handbuch Qualitative Forschung in der Psychologie (S.676-691). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.

Metaphernanalyse in der Erziehungswissenschaft (2011)

In Sabine Maschke & Ludwig Stecher (Hrsg.), Enzyklopädie Erziehungswissenschaft Online. Fachgebiet: Methoden der empirischen erziehungswissenschaftlichen Forschung, Qualitative Forschungsmethoden (S.1-34). Weinheim: Juventa, DOI 10.3262/EEO07110177

Attempts not to over-generalize the results of metaphor analyses (2007)

Metaphernanalyse und die Konstruktion von Geschlecht fqs 10(2) (2009)

Systematic metaphor analysis as a method of qualitative research (2005)

Metaphern des Helfens

(1995) Weinheim: Psychologie Verlags Union.

Versuch, die Ergebnisse von Metaphernanalysen nicht unzulässig zu generalisieren (2007)

In: Zeitschrift für qualitative Forschung (ehemals: Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung (ZBBS)) , 8. Jg., Heft 1/2007, S. 137 - 156

Werden Metaphern als Ergebnis von qualitativen Forschungen genutzt, verleiten sie aufgrund ihres ikonischen Potenzials zu weit gehenden und problematischen Verallgemeinerungen ihres Sinngehalts. Der Aufsatz stellt Überlegungen der kognitiven Linguistik nach Lakoff und Johnson vor und nutzt sie, eine Methode zur beschränkten und damit verlässlichen Verallgemeinerung metaphorisch formulierter Sinnbezüge vorzustellen.

Methode und Subjektivität in der systematischen Metaphernanalyse (2003)

Metaphernanalyse als sozialwissenschaftliche Methode (1997)

Metaphernanalyse und die Repräsentation biographischer Konstrukte (1996)

Metaphern in der Psychologie (2001)

Skizzen zur Metaphernanalyse (2000)

Fragmente eines kommentierten Lexikons der Alltagspsychologie: Von lichten Momenten, langen Leitungen, lockeren Schrauben und anderen … (2000)

Notes towards the analysis of metaphor (2000)

Entwicklung, Prägung, Reifung, Prozess und andere Metaphern. Oder: Wie eine systematische Metaphernanalyse in der Entwicklungspsychologie nützen könnte (2005)

Ein guter Tropfen, maßvoll genossen, und andere Glücksgefühle. Metaphern des alltäglichen Alkoholgebrauchs und ihre Implikationen für Beratung und … (2002)

Rezension: Diskussion ist Krieg, Liebe ist eine Reise, und die qualitative Forschung braucht eine Brille. Rezensionsaufsatz: George Lakoff & Mark … (2004)

Metaphernanalyse und helfende Interaktion (2000)

Rezension: Susan Geideck & Wolf-Andreas Liebert (Hrsg.)(2005). Sinnformeln. Linguistische und soziologische Analysen von Leitbildern, Metaphern und …

Forschen lernt frau/mann beim Forschen. Skizze eines didaktischen Experiments (2001)

Rezension zu: Gisela Brünner & Elisabeth Gülich (Hrsg.)(2002). Krankheit verstehen (2002)

Von oberen Totpunkten, inneren Schweinehunden und anderen Männern. Zwischenbericht: Alkohol im Alltag und Metaphernanalyse (1999)

Nüchtern, trocken und enthaltsam (2002)